友情小学作文

【必备】友情小学作文合集8篇

在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的友情小学作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

友情小学作文 篇1

我困难时，朋友就会伸出援助之手来帮助我，鼓励我，让我重新有了信心和勇气。

上个月，我们体育课上前滚翻，哪时因为我的手受伤所以比别的同学晚学了一点，我手好后，就学了起来。

那天，我们上体育课，看着那一些同学优美的动作的时候我心中不是滋味，我心中想：我为什么不会呢？我怎么那么笨呀！这时，我的好朋友小雪走过来对我说：你怎么不做呀!快来试试！我……我不敢，我怕把脖子弄伤，我不做了，你快去做，别管我。没事，别怕，来，来嘛！她边说边把我拉到了垫子前。做吧，加油。蹲下，头往里扎，腿使劲走。我不行，还是别练了吧！我说。我走到一旁，她跟了上来讲：你不做哪行啊！到时候还考试呢！体育有40分呢！我知道，关键是我不会呀！这可怎么办呀？要不我晚上去你家教你吧！你看怎么样？好呀，那你晚上来吧，谢谢你！不用谢，咱俩谁跟谁呀！铃铃铃！下课铃响了我们一起回了班。

到了晚上，她来到我们家，先教给我最基本的动作，她指导着我，我会了。切入主题，他先给我做了一遍树模。来，你试试。哦。先蹲下，头往下扎，腿使劲走。他说。我第一次没翻已往。第一次，第二次，第三次，第四次······耶！你太棒了翻个儿了，太好了！她欢呼着。看到她满头大汗，我心中非常高兴，因为她把我教会了，也因为我觉得我交到了一个好朋友。来，再做一遍，加油！好！太好了，你又翻已往了。她兴奋的说，我该回家了，你自己再练练吧！行，谢谢你，要不是你，我生怕还不会翻呢！别客气，谁让我们是好朋友呢。她走后，我又练了很多次，当我翻个儿时我心中就像吃了蜜一样甜。最后，我考核时，做的还行。在这再次谢谢她--小雪，谢谢你。

友情小学作文 篇2

有一种友情叫错乱，我和我的朋友王晶如就是这样的，在错乱友情中擦肩而过。

其实我一直把她当做我的好闺蜜，她以前也同样当我也她是闺蜜，可是不知怎么，今年她和我变得生疏了，我们不再像以前那样手拉手地一起边聊天边走路，不再像以前一玩游戏就要和我一起，不再以前一放学就等我一起走，我们不再是闺蜜，而是普通的朋友。

朋友，嗬，早该是这样的结局，哼，我真是活该，当初不珍惜朋友，现在来挽留，不可能了。

如果时间能倒流，我一定会珍惜朋友，真正友情是靠自己争取的，任何事都是要用心去做，如果不对朋友真心，下场，和我一样，不要等到伤害的时候才去乞求原谅，不要等到失去才去挽回。珍惜你眼前的一切，眼前的一切才是最好的，才是最珍贵的。

友情小学作文 篇3

前不久，我读了一本海伦·凯勒的书——《假如给我三天光明》，我真切感受到活着的意义。

文中主要讲海伦·凯勒自幼患病，导致两耳失聪、双目失明。在安妮·莎莉文老师的帮助下，她经过不懈的努力，最后上了哈佛大学，以优异的成绩获得了学士学位。她的世界无光、无声，她对光明世界充满憧憬，她写道，假如给她三天光明，她要透过“灵魂之窗”看到那些鼓励她生活下去的善良、温厚与心怀感动的人们；她要在黎明起身，去看黑夜变成白昼的动人奇迹；她要到为生活而奔忙的人们经常去的地方，去体验他们的快乐、忧伤、感动和善良。

海伦凭着一颗坚强的心最终在逆境中崛起，她用自己的事例告诉我们：要正确面对困难。每一个人都会遇到困难，但千万不能退缩，而是要想办法解决，设法战胜困难！看看我们的身边，有多少人随意践踏自己的生命：一个失业的邻居，他认为自己已经不能再走进这个社会，选择了自行了断；一些情感遭受>挫折的人，他们总觉得天要塌下来似的，希望一死了之??再想想自己，我更觉得很惭愧：以前，我总是虚度光阴，得过且过，和海伦一比，我无地自容。

是啊，生命之花是绚烂的，也是脆弱的，稍不珍惜就会枯萎，凋零。一个残疾人都那么珍惜生命，我们有什么理由糟践自己。让我们从现在开始，不要因贪玩而失去了宝贵的时间；让我们从现在开始，珍爱生命，让生命之花永远绽放！

友情小学作文 篇4

快乐无处不在，朋友间的快乐令人难以忘记，这些快乐有些是分享，有些却是疼痛后的快乐。这两种快乐就像助力剂，是我们人生的最深刻的最难忘的记忆，怎么也挥之不去！

记得那节体育课。“跑”，戚老师的声音刚传出，我就如离弦的箭一般冲了出去。回眼一望，我把男生甩了半圈有余，正暗自窃喜，谁料想前方有障碍物，正前方其它班的几位同学在嬉戏，偏偏站在跑道上。我改跑外圈，可谁知地上的积水很滑，脚下没踩稳，一滑，一撇把脚扭了。我心里恨得牙痒痒，可又在测试中，只好忍着钻心的痛向终点跑去。

刚到终点，我一下子就扶在唐天行的肩上，带着怒意地骂道：“今天真倒霉，跑步脚扭了。”

“你是傻瓜呀，跑步都这么卖力。”小田、老彭、老刘不约而同地责怪我。责怪中的“傻瓜”却有点暖暖的，好像就像一家人互相关心着，嘘寒问暖。我脸上有了几丝笑意，有一句话说得好，骂是爱，责怪还代表着别人对你的关心。

“算了，老唐扶我上楼行不”我知道问也是白问，答案肯定是：

“当然，应该迎上去”唐天行一挽一扶，小心翼翼地扶着我站队，一会儿问疼不疼，一会儿问背不背，就像一个贴身保镖，那无微不至地情透过毛孔充满心间，冲散了这漫天乌云，一束束温暖溢满心田，疼痛似火遇到冰雪一下子没有了。

刚下课，老唐就飞奔而来，扶着我，慢吞吞地走上楼梯。原本可以飞驰在楼梯上的我，却难如登天。老唐一挽一扶，每次登上一层都是一陈欢喜，尽管很慢却没有一丝抱怨，我的脸上洋溢着快乐。

结伴而行的卓夫、小赵、洋洋对我投来关切的眼神。“小李怎么了？”“哥没事吧！”“李哥加油！”小廖是和我最知心的朋友，班级的知己。小赵是我的死党。小沈应该是我徒弟，跟我是同一战壕的兄弟，也是铁杆。他们的一句句话将这如山的楼梯夷为平地，一切困难都被这些关心融化，关心将楼梯化为爱的楼梯，爱的传递，楼梯像化了，如同糖果，甜在心中。

走向食堂，我本是最后，可与我关系很铁的一班的老张又让我沐浴到爱的光辉。他让我排到他身后，老唐这个保镖寸步不离的守护着我，吃饭都坐到一起。

老潘刚添完饭，见我竟向很滑的地砖走去，大声叫道“老李前面很滑。”说完，不顾得手中的饭碗，飞快过来扶我，我的心被爱所包容，融化着，疼痛被感动所融化，我开心地笑了笑，感叹：“不痛，我被快乐所包围。”

这一天是最令我开心的.一天，尽管脚扭伤了，却让我与快乐同行，其实快乐等于感动，也等于帮助。快乐需要学习，更需要行动。快乐如花，需要辛勤浇灌，寻遍千山万水，寻不到快乐；在脚下栽培，快乐就马上开花。世界上最美的脸是笑脸，快乐的人最美丽。快乐无处不在，无时不在。

友情小学作文 篇5

“我步入丛林，因为我期望生活有好处，我期望活得深刻，吸取生命中所有的精华，然后把非生命的一切都击溃，以免我当生命临终结时，发现自我从没有活过”。这然而著名作家梭罗所说的一段话，让我感触至深。

梭罗所吸引我的，并非他非凡的创作天赋，而在于他整个人的独特性，追求个性，渴望真实。他逃脱了概括，逃脱了归类。他的生活平淡、安静，但并非我们大肆宣扬的“另类”，因为这个字眼终究带有些许躁动的成分，让我想到了集市上的叫卖声。

梭罗所追求的生活方式，并非在喧嚣的尘世生活中发家致富，大有作为，然后他所追求的然而非同于常人的生活。

在他所著的《瓦尔登湖》中有这样的意境，他的家简单而朴实，就在大自然中任意一块宁静的角落，这份宁静只有涟漪而没有激荡。四处然而溪水、树木、芳草、鲜花……淳朴亲切，远离热闹的都市。他没有邻居，因为那里人迹罕至，令他感到自我仿佛然而人类中的第一个或最后一个。这儿的一切恰如烟雾笼罩的世外桃源，让人憧憬不断。在清晨或日暮时分，梭罗在自我的天地里快乐踱步，或许他总在注视着小径旁的一棵棵树，一朵朵花，用独特的语言和它们交流。我们感到的也许只然而美丽、生生不息，而梭罗却能以睿智的目光看到它们的神态，聆听美妙的天籁。风轻拂，他的思想在微风下舒展，如同一块无暇的璞玉。“只有生活在大自然中并且还有五官的话，便不可能有很阴郁的忧虑。当我享受着四季的友爱时，我相信什么也不能使生活成为沉重的负担”。他的确像一个隐士，他能够感到那山那水比那人更投缘，虽然处在凄凉萧条中，却在那里找到他的同类---富有灵性的一草一木。

梭罗的生活宁静致远，梭罗的心境如湖中之水，甚至折一条柳枝就能够表达爱意，剪一缕清风就能够风花雪月，掬一汪清泉就能够洗荡灵魂。譬如在大海边，有人弄潮，有人嬉水，有人聚在一齐高谈阔论，而他在一个安静的角落独坐着。在无边无际的大海边那里找不到这样的角落，而他看到的然而整片大海，可能比热闹聚玩的人看得更加完整。就在心如止水的支配下，他走失在安宁平静的生活中，在那里安定着以前躁动的心，在那里落下了回归的泪。

我紧闭双眼，思想跟着梭罗一齐流浪。他的心境让人感动，于其说他走失在自我的心灵家园，不如说他真切地沉醉于此，正如作家富遐所言“走失其实然而沉醉的代名词”。

现代生活中的人来来往往，依旧为名利而烦恼，为虚荣之物而尔虞我诈。梭罗的心境恰似一汪清泉，无一丝世俗的杂质，平静如湖。

友情小学作文 篇6

在一生中，能找到一个知己，是多么快乐的事。也许有人会说，我有那么多的朋友，还愁找到一个知己吗？一个普通朋友，就如同山里的草木，数不胜数。知己，就像乱草中的一棵灵芝，珍贵又难以寻找。

俞伯牙和钟子期的友情是我渴望的，那深厚的知音之情，谁不想得到呢？但我何时才能找到知己呀？

在小学，我交上了真正的朋友，可即将到来的毕业又将把我们分开。毕业，是一个悲伤的话题。那些时常能向他们倾诉衷肠的朋友都会离我而去、各奔四方。我总是对未来充满恐惧，因为身边没有了熟悉的身影，我又是孤独一人。在中学总会有新的朋友，不过毕业是一把无情刀，又会一次次斩断友情那脆弱的桥梁。最后的那个总也拆不散的朋友，便是知己，这就是缘分。用“有缘千里来相会，无缘对面不相识。”来形容寻找知己，或许比较恰当。

友情对我来说十分重要。如果被所有人冷落，我便要绝望了。拥有和别人的友情，有困难时总会有人帮你一把，失败时总有一声鼓励，悲伤时总会得到安慰。说出来简单，但又有几人体会得到呢？

刘备、关羽、张飞桃园三结义，那不求同年同月同日生，但求同年同月同日死，有福同享、有难同当的豪气令我敬佩。虽然我们的友情不像他们的友情那样坚贞不移，但也值得珍惜，毕竟“千金易得、知己难求。”这友情来之不易。

友情小学作文 篇7

我们就像然而人生轨道上的列车，不期而遇，停留了一会儿又匆匆离别。回首相望，最不能忘怀的就然而你——我的同桌。

同桌两年，就在那一瞬间分别了。离别时，猛然觉得，相聚的时光然而那么短暂。柔和的春风里，我们以前携手在同一片蓝天下尽情嬉戏打闹；而在这潇潇凉风中，又要依依不舍地挥手相别。别离的泪水飘零我们的衣襟，也润湿了我们空空的心底，但你还然而握着我的手，笑一笑说：“让友情永驻心中，天涯若比邻。来日方长，日后再聚！”

多少个风霜雪月，你的样貌时常浮此刻我的眼前，翩然于我的梦乡。物然而人非事事休，欲语泪先流……也许我不该叹息什么。不求天长地久，但求以前拥有，——“海内存知己，天涯若比邻”嘛。我们还拥有无数个明日呀，期盼着明日的重逢，期盼着欢聚一堂，畅所欲言，欢歌笑语，让心灵获得舒展和满足。日复一日，让这种完美的期盼丰富我们的人生。然而的，我们的友谊之花，会因思念而盛开得绚丽多彩。

曾记否，你把仅有的一颗糖非要塞给我吃，我不吃，你就猛得把包开的糖块儿硬然而塞进我嘴里，而后“咯咯咯”笑着跑开；曾记否，我因成绩的猛然“下跌”而黯然神伤，你就顽皮地一揪我的耳朵，说：“你想把‘成功’占为己有怎样可能？失败一次会使你更加清醒！”结果逗得我开怀一笑。曾记否，那一次我受了委屈就伏在你肩头哭，你呢，慷慨地陪着我泪落纷纷，哭过了，你长舒一口气：“哇，哭过的感觉真好！云开雾散，阳光灿烂。”又惹得我喜笑颜开。曾记否，那一次上课我开小差儿，给你画了一张“速描”，面目有点儿惨不忍睹，上书“傻丫头xxx”，结果被老师发现了，你就帮我求情：“老师，都怪我模样太引人注目，太对不住观众。您就原谅她这一次，好吗？我保证以后……”然后诱得老师一脸的灿烂，我总算逃过一劫。

还记得我们同唱的《同一首歌》吗？就让我们在歌声中寻一丝慰藉，然后让离别之情沉淀为更深厚的友情，永驻心中，抚慰心灵。

拥有友情的人生，真好！

友情小学作文 篇8

树和鸟是好朋友。

有一天，鸟儿被一双大手给捉走了，树从此就再也没看见鸟儿了。原来是乐乐把小鸟捉走了。每天鸟儿都会想念树，树也每天牵挂着鸟儿。

一天夜里，一只小老鼠跑出来，看见鸟儿在流着泪唱歌，就问鸟儿：“你为什么流泪唱歌啊？”鸟儿把自己的事情告诉了老鼠。老鼠感动的说：“我很同情你，我一定会帮你的。”

第二天小老鼠匆忙的跑来对鸟儿说：“乐乐说明天就要把你给吃了。”小鸟失望的说：“我再也见不到我的好朋友了。”这时小老鼠一声不响的走开了。

第三天早上，乌儿醒来时发现笼子的一根铁栏杆断了，可是在铁栏杆旁边染着许多鲜血还有一颗牙。当它飞出笼子时看见了奄奄一息的小老鼠，嘴角还流着血。小鸟恍然大悟，小鸟想：“不行，我不能这样丢下它。”小鸟便背起小老鼠飞回到了树林。

小鸟风尘仆仆的回到了树旁，给大树讲了自己的经历，大树即高兴又伤心。这时来了一个小女巫，小女巫用魔法把小老鼠变活了。“谢谢你！”小鸟和大树说。小女巫说：“不是我愿意帮你，而是被你们的真情打动了。”说完就不见了。

从此，不但小鸟跟树更要好了，而且小老鼠也成了它们永远的朋友。