精选拔河小学作文九篇
在平日的学习、工作和生活里,大家都经常看到作文的身影吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的拔河小学作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
学校举行拔河比赛,分别有红队和蓝队。红队的代表是小红和小明,而蓝队的代表是小刚和小兰。两队一到比赛现场就看见地上有一条白色的分界线和一条又粗又长的绳子,绳子的中间还系着一条红丝带。参赛选手们兴奋地拿起绳子,准备比赛。
比赛开始了,蓝队的小刚和小兰都很用力,小刚的眼睛瞪得圆圆的,嘴巴直喘气,小兰的眼睛和嘴巴紧闭,脸蛋通红。眼看就要赢了,红队的小明汗流满面,眼睛紧闭,显得很用力。小红张大嘴巴直喘气,闭紧双眼用力拉,可是还是没有超过蓝队。
突然,红队的小明猛然发力把绳子想他们这边拉,嘴里喊着:“一、二,拉——”这时,小红突然来力了,也用力把绳子向后拉。因为刚才蓝队把力气用光了,只好眼巴巴地看着绳子被红队拉走。
最后,红队赢了,蓝队坐在地上特别灰心,而红队兴高采烈。
这真是一场精彩的比赛呀!
今天下午,天空万里无云,我们写作二班和写作一班将要举行一场拔河比赛。两个班一听到这个消息后,每个人都在欢呼雀跃。
两个班心高采烈地走到操场上,黎老师迅速地把绳子拉开,然后用红领巾把界分好,我们两个班各选出了十五名最有力的同学,我虽然没有被选到,但是后面还有机会,说着,黎老师就用命令的口吻对大家说:“请选上的同学做好准备,比赛马上开始。”这些同学立刻上了场,都做好了准备。在黎老师说:“开始。”的时候,振奋人心的比赛开始了。两个班同学的表情都非常严肃,我们写作二班的同学使出吃奶的劲用力的往后拉,将绳子紧紧地抓着,他们班却一点儿绳子都没拉过去,结果,我们班战胜了写作一班。第二场比赛开始了,两个班互相交换场地,当两个班拿起绳子的时候,我看见他们每个人的眼里都有着充满渴望自己班胜利的神情,比赛开始了,我们写作二班的两个主力队员:王涛,周俊宇,他们两个才叫“大力士”,一开始好像就是他们两个拉了一半,我还在想:他们两个的力气当我最大的力气几倍呢?这时,两个班不分上下了,连绳子都不知道跟着谁走。黎老师看见了对写作二班大声说:“加油!加油!”一转眼,写作一班就当没气了似的,写作二班又领先了,眼看写作二班马上就要到终点了,这时候,旁观的一些人都在为我们班喊: “加油!加油!”在众多人们的鼓励下,我们写作二班胜利了,看到这一场面,我简直开心得连自己姓啥都不知道了。这时,终于轮到我上场了,我紧紧抓住绳子,身子用力往后仰,耳边随时听开始的口令,刚做好准备,比赛就开始了,我这次的力气可不是一般般的了,这次我选的力气等级是“九牛二虎”,但是,我觉得“九牛二虎”不起作用,写作一班难到全部都选了“九牛三虎”?我简直不敢相信,我们居然输了……最后,我们写作二班取得了最终的胜利。
我们班人数还比他们少,居然还胜利了,这让我明白了个道理:团结力量大。
今天下午第三节,我们学校在操场举行了拔河比赛的决赛,由上次胜出的女生队参加,同学们都兴奋极了,都盼着女生队再次取得胜利。校长哨声一响,紧张而又激烈的拔河比赛就开始了,我们班的女生都使出了浑身的力气,一个个累得满头大汗,拉拉队的加油声也不断,经过努力的拼搏,我们班的女生队终于赢了。
同学们都高兴的跳了起来,真是一场难忘的拔河比赛!
人生就像一棵大树,树上结的每一颗果实,就是我们每一次成长的足迹。有欢笑,有泪水,有尴尬,也有愤怒……而我最在意的是那天的拔河比赛。
下午第三节课,在教室里静静等待的我们一听到广播里的通知,全都欢呼雀跃,整好队伍向操场“进军”。
到达操场,只见人攒动,一片喧闹沸腾的景象。第一场比赛就是我们班男生和五(2)班男进行较量,没有任何悬念,我们赢了。马上就到我们女生和五(2)班女生比了,我紧张得心口“扑通”直跳,我大口地深呼吸,努力让自己平复下来。只听一声令下,比赛开始了,我身体下沉,左脚往前,右脚往后,使出吃奶的劲往后拉,中心点已经往我们这一边移了,我双加大了“马力”,对方也在使劲地往回拉……“啊”、“呀”……同学们口中不断发出使劲的声音。中心点一会移向我们,一会移向她们。
我快虚脱了,这时,只听到我班同学们“加油”的呐喊声,加油!加油!我也在心底无声地为我们呐喊着。所有女生似乎都听到了我的心声,个个咬紧牙关,努力地拼搏着。老师也鼓励我们:“加油!还剩一点,我们就赢了!”在这关键时刻,一种无名的力量在我心中油然而生,近了!近了!中心点过线了!耶!我们赢了!第二名到手了!
虽然我们女生没有拿到第一名,但至少我们努力过,拼搏过!拔河——就得这样拼!
“喂,快传给他!”看着操场上男同学踢足球的样子,我心里很不是滋味,不禁想起那次的拔河比赛……
“你看你,天天不吃菜,光吃高蛋白食品。老师没选你拔河,肯定嫌你没力气……”听完妈妈这番话,我不情愿的往嘴里扒拉了几口菜。我真是委屈死了!这哪能怪我呀,又不是我想光长肉,不长 劲的!
不久,我们的冬季运动会就拉开帷幕了。可怜的我呀,只有当旁观者的份儿了。(到现在我还记得那天很冷呢)不过也罢,省的我给我们班拖后腿。我一边为班级默默祈祷,一边观察场上的“最新 战况”以便研究学习(不过不是给我)。
不一会,就轮到我们班了。要知道,我们班派出的可都是“精英”啊!我们班的队员上场了,他们个个英姿勃发,斗志昂扬。我好像已经看见胜利在向我们招手了。哼,就凭我们班“多年实战经验 ”、“经过无数枪林弹雨”……(乱编当中)还赢不过个破绳子吗?
一开始,我们班的队员就用上了全力,按照老师说的方法,脚迈开,死死抓住绳子。绳子也一点一点向我们这边划来。我终于松了一口气,庆幸着我没有上场给班级拖后腿。说时迟那时快,对方突 然开始用劲,弄了我们班队员个措手不及,绳子又被拽回原位。我方队员,满脸通红,使劲拽住绳子,生怕一不留神绳子跑了。我刚放下的心又悬了起来,我紧张极了,真想上去帮他们一把。这时候, 有人喊起了“加油”,我立马也向前大跨一步,跟着他们使劲的喊了起来。场上的气氛顿时热烈了许多。
我们班的队员也感受到了我们的热烈,一下子有了劲,使劲一拽,绳子终于被他们拔了过来。我们都欢呼了起来,兴奋的渲染着胜利的'气氛。我高兴的好像是我胜利了一样,那感觉别提多爽了! 虽说只暂时是我们胜了,但我们的自信就已经成了冠军了一样。
“钉……”下课铃声响了,打断了我的思绪。但是,我永远忘不了那场拔河比赛!
星期一的升旗仪式上,大队辅导员向我们宣布了一个好消息——星期五下午,六年级举行一场拔河比赛。“啊!”全场顿时沸腾起来了。我的心也久久不能平静下来。
盼星星,盼月亮。星期五这一天终于来临了。
各班的队员都摩拳擦掌,准备着这次比赛。
第一场淘汰赛局要开始了,同学们都进入了紧张的状态。
“嘟——!”随着裁判员的一声令下,双方队员们都抓紧赛绳,昂首挺胸,使足了劲拉呀拉。“到底鹿死谁手,看来只有看看哪班有本事了!”我紧张地想。突然,朱老师喊了声停。我一看,原来是我们六(3)班赢了。
接着,我们班又在第二场淘汰赛中赢了六(5)班,我高兴极了。
可能是骄傲的原因。在第三场1局,我们班输了,六(2)班来了个“开门红”。操场上不时传来“切”的声音。
2局开始了,双方交换场点。我们班吸取了上次的教训,努力地拉。只见我们班的队员前一个人的后脚和后一个人的前脚尖顶着,他们把自己的阵地牢牢地掌控在自己的双脚之上。
看,我们班霍绍杰涨红了脸,他用牙齿紧紧地咬住嘴唇,腿弯成了弓形,脚跟稳稳地定在地上。
我们班的大力士汪孟咬紧牙
昨天下午,我们和二班进行了一场激烈的拔河比赛。
比赛终于开始了,我们和二班同时走上了赛场,我们两个班其实都很足,老师一声令下:“开始”。双方都使出了吃奶得劲,因为我们两个班实力差不多,所以我们僵持的时间不较长。拔呀拔,我们咬着牙决不放弃,眼看就要赢了,只要再加把劲儿,我和同学们更加卖命了,终于在我们的努力下,我们赢了,太好了!我们和老师都高兴的跳起来了。
还没松口气呢!第二局紧张的比赛又开始了。二班的劲好像长了许多。我们也不甘示弱,我们向后仰,一步一步向后退,马上就赢了,二班又突然爆发了一把劲,马上就要过中线了,我的心情无比紧张,决不能让红绳偏向二班,我咬着牙,用尽全身力气,往后拽,一个个汗珠从脸上滚落下来。双方就这样坚持着,努力着,绳子不动了,时间好像停止了,突然,二班不知什么原因有些松懈了,我们赶紧抓住这来之不易的机会,一鼓作气拿下来第二局,战胜了二班,笑容绽放在我们每个人的脸上。
这次拔河,虽然我们只取得了第三名,但是我们不气馁,我们要总结经验,争取明年取德更好的成绩,相信,只要我们团结,这一定不是梦想。
体育课上,同学们在操场上举行了拔河比赛.。我们先选了人数、体重都相等的两个队伍。
随着一声哨响,比赛开始了。只见参加比赛的队员们身体向后倾向,紧紧地咬着牙,皱着眉头,脸胀得通红通红,使劲地往自己这边拉。观看比赛的同学们手舞足蹈,大声地为参加比赛的队员喊:加油加油。嗓子都喊哑了。
比赛在同学们的欢声笑语中结束了。
3月9日下午,大坞镇中心小学第二届小学生拔河比赛在篮球场如期举行。校内一派热闹的场面。同学们个个激情高涨。
本次比赛以班级为单位进行,每班推选男、女各15名选手参加比赛,采取轮换交叉淘汰制展开比赛。赛场上,大家都表现出了极高的集体荣誉感,每个班的同学都参与其中。场上运动员都奋力拼搏,场外观众助威声、喝彩声、加油声响彻天际,处处呈现出团结、协作、奋进的集体主义精神、团队精神,体现出“友谊第一、比赛第二”的竞赛精神。
经过一个多小时的激烈较量,比赛在紧张而热烈的气氛中结束。本次比赛,是学校全面贯彻阳光体育和体育大课间活动的一次检阅。赛前,各班同学做了充分的训练准备,比赛中,队员们个个奋勇拼搏、坚韧顽强,充分展示了新时代小学生的风采。
本次比赛的举行,对于丰富学校学生文体活动,培养学生坚持体育锻炼和集体主义精神有积极意义。
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