高中家庭作文

有关高中家庭作文汇总五篇

在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的高中家庭作文9篇，希望能够帮助到大家。

高中家庭作文 篇1

我有一个幸福的家庭，家里有爸爸、妈妈和我。我觉得我的幸福就是，每天晚饭后能和爸爸妈妈一起去散步，暑假能和爸爸妈妈一起去旅游。每天睡前能和爸爸“打”一架，比比谁的功夫高。

当我们去旅游，到达第一个景点时，都会高高兴兴地玩。在海滩上散步，在海里游泳，在沙滩上晒太阳，或者在站在交桥下看上面的霓虹灯，记得有一次我们在海边玩，我和爸爸用沙球扔来扔去，我不小心被击中了，倒在了一个沙坑里，爸爸迅速跑来，把我“埋”住，只剩一个头，我觉得很痒痒，就打了滚儿站了起来，把爸爸推到了沙坑里去，玩一了阵后，妈妈让我们去海里游一下泳，把身上的沙子冲掉，我游着游着被一个大浪打到了海里，呛了好几口水，却发现了一只小螃蟹，我带上泳镜，深吸了一口气，把头埋进水里去抓小螃蟹，小螃蟹真调皮，扎了我一下，但我还是把它抓住了，然后我回到沙滩上找爸爸妈妈，发现爸爸捉到了一只小虾，我就把小水桶放到爸爸面前，说：“让小虾和小螃蟹在桶里游吧！”于是我提着水桶和爸爸妈妈在海滩一起散步，我们边看风景边捡贝壳，玩的不亦乐乎。

我爱我的家，愿这种幸福永远陪伴着我。

高中家庭作文 篇2

幸福分好多种，可以看到早晨的第一缕阳光是幸福，可以在饭桌上与家人谈天说地是一种幸福，可以和好朋友一起游玩是一种幸福。幸福就像香气，弥漫在空气中，环绕在你的四周，有时候你会浑然不知。

我想我最大的幸福莫过于我有一个美满的家庭。这里有爱我的妈妈，有关心我的爸爸，还有爱争闹的妹妹。

每当我遇到一些挫折，妈妈总会是那个愿意倾听我诉说的人，不管我的话重复几次，她还是很耐心地听。一次，我在学校与同学闹了矛盾，我不想让妈妈担心我，于是我回家后只字未提。可是自己心里总是“冒气”，忍不住想和同学闹翻。第二天就和同学闹开了，同学们只知道我和她冷战，只有我自己知道这段友谊要结束了。她并没有怪我，只是和我讲了许多年轻的事，说她曾经也和同学闹过矛盾，有过争执，但是后来她的同学主动提出和好，于是她们之间的友谊更好了。第二天，我主动向那位同学提出和好，我们就又成为了好朋友。这就是爱我的妈妈。我感到十分幸福。

我每次放学回家，爸爸总要掏钱给生活费。我总是不敢自己提出，爸爸总要掏钱给生活费。我总不敢自己提出，爸爸在别的事情上都没这么认真，可在这件事情上，他总是牢牢记住。记得有一次，他生病了，去了外地治病。那一天我回来没有看见爸爸。我知道他要去好几天。于是我决定向同学借钱。可没想到过了几天，爸爸匆匆赶到学校，把钱一塞给我，自己又匆匆地走了。后来我才知道，爸爸那天刚从外地赶回来就先给我送生活费了。这就是关心我的爸爸。我感到十分幸福。

在这个家里，我最喜欢的人就是我的妹妹，因为她会跟我闹，跟我吵，跟我玩，我才不会感到寂寞。虽然有时候她真的很无理取闹，但我总是会有办法让她顺从我。当她看到妈妈给我买了新衣服新裤子时，她总汇挣着吵着要把我衣服夺走，要是不给她，她就在地上嚎啕大哭，谁都受不了她的'大嗓门。这时，我会给她我的衣服，条件是我要穿的时候必须给我，我便给她买糖吃，若是不听，我就半夜把她的头发剪了。我妹妹特别害怕自己成一秃子。所以她立刻归顺了我。这就是我的妹妹。我感到十分幸福。

这个家庭，因为有爱我的妈妈，有关心我的爸爸，还有爱和我争的妹妹，我感到十分幸福。这样美好、幸福、快乐的家庭温馨，你能感受到吗？这全都是我深深感受到的。我的幸福就是我能够每时每刻回忆家庭的温馨。

高中家庭作文 篇3

当我第一眼看到作文要求时，我的脑海里就立刻浮现出许多我小时候的“趣事”。到底写哪件事呢?我把它们像过电影一样，在脑海里过了几遍，最终决定就写我小时候“赖床”的事了。

从小到大，我一直都很喜欢“赖床”。咋办呢?爸爸为此伤透了脑筋。忽然有一天，一个“好主意”闪现在爸爸的脑海中，“对呀!我可以用‘对付’小外甥的方法，‘对付’他(指我)呀!”于是，爸爸来到我的房间，对我说：“静莹莹!我教你玩一个游戏好不好?”我惊讶于自己居然想也没想就不假思索地脱口而出：“好!”爸爸见我中计了，赶忙趁热打铁：“喏，这样玩------先躺在床上，想像着自己躺在一口井里，井口垂下一条绳子。你抓着“绳子”往上爬。但是，只有身体能动，腿和脚都不许动……“他绘声绘色地讲着，还不时地比划着做示范。

我当时觉得很好玩，就模仿着爸爸的动作“玩”了起来。可是，总是爬不起来。爸爸急了，一下子把我从床上抱起来，再把我放到地上。我大叫“干什么”?爸爸眼珠咕噜一转，说：“搜救队员见你老是上不来，就用升降机把你拉上来了。”接着话锋一转，说道：“既然你已经下地了，就索性把衣服穿好起床吧!”我突然发现中计了，鼻子都气歪了，但出于无奈，只好起了床。

几天之后的某个早晨，爸爸又在“现身说法”。这时，我按照事先想好的步骤开始行动了。当爸爸假装拉绳子拉到一半时，我就用两个指头做成“剪刀”伸到他面前，边剪边喊：“咔嚓!咔嚓!!”我很得意，夸张地冲着爸爸大叫：“绳子被我剪断啦!”熟料，爸爸竟十分配合地就势倒了下去，嘴里还发出“呯”的声音。那时的我真一点儿不知道爸爸这样逗我玩的目的。我在床上跳来跳去，高兴至极，年幼的我真的以为“绳子”被我“剪”断了。每当爸爸想用这种爬绳子的办法让我起床时，我都会不管三七二十一，横竖就是一剪子。这样做，当然是为了确保我有足够的时间赖床了。

游戏玩多了，也就渐渐地变得不好玩了，不久我又自创了一个新的赖床方法。一天早上，当妈妈来叫我起床时，我趴在床上，说：“现在我正趴在一大块南极浮冰上。”妈妈一愣，瞪大眼睛瞅着我这个“小精豆子”，不知道我在说什么，更不知道我又在耍什么鬼把戏。我四肢弯曲，做出十分想起来的样子，可每当我四肢并用即将站起来时，又“扑通”一声趴到床上，嘴里自言自语道“冰太滑了，冰太滑了，看起来好像力不从心。妈妈对我无计可施。于是，我便又堂而皇之地赖起床来……

这件事已经过去了很多年，我现在也不怎么“赖床”了，我觉得那真是一段美好的回忆!现在想起来，还愉着乐呢!

高中家庭作文 篇4

20xx年8月25日星期六台风天气。昨晚在家里给二侄女过生日。她是老大的二女儿。每年的这一天老公家三兄弟都会聚在一起吃个饭。这个功劳得归功于老大的大女儿。她曾开玩笑似的说过，三个小家庭，每年至少要聚餐一次。经过她的努力，我们现在是每年至少两次以上。

二侄女今年高中毕业了，过生日的意义不同以往。几经周折，她终于可以读体育专业的本科了。学校还算不错。就是离家有点远。但是她终究得到外面去锻炼一下。前些天，我还因为她的任性而生气，刚好大侄女去南靖做裁判员回家和我坐了一下，我顺便把此事说与她听。作为大姐，她听完之后就在当夜马上过去教育了一下。二侄女才知道自己错了。给他叔叔发短信，却没有勇气当面认错。

昨晚大侄女在和她叔叔敬酒时，说，她和她妹妹说到哭了。

三个小家庭聚在一起，确实很热闹。也只有这样的机会，三兄弟，三同媳，四个小孩，才会聚在一起，说说话，聊聊天。平时，大家只能各忙各的。这样的亲情是建立在他们三兄弟的兄弟之情的基础上。虽然彼此话并不多，但心里面的份量彼此心中有数。那不仅仅是因为彼此有一份亲情，而是遇上事情的时候，三兄弟能够共同承担，互相帮助，从不斤斤计较。我们很幸运可以生活在这样的家庭。

只是这样的家庭聚餐美中不足。生日聚餐的意义体现不出来，而家庭聚餐的意义不知不觉中夹带了些许凉意。亲情本是隐形无言，话有不当之处，无形中伤了亲情。觉得大侄女的性格偏外向，表现过多，不该说的话，收不回。而二侄女却连打招呼都很困难，无所适从，平时只会发脾气，关键时刻却只能守在一边。大人们一切尽在不言中，随意就好。家人的亲情无限好，但要长久保持亲情和谐，实属不易。

高中家庭作文 篇5

"迪爸"的热点又引起了不小的风波，两年多记录的几百篇成长日记让人不禁思考，是爱的坚持不懈，还是过度地介入，束缚孩子的成长。我认为，"迪爸"的行为不仅没有束缚孩子的成长，反而有助于父子的共同成长。

大自然中，不难发现，一株再美丽的花，一棵再笔直的树，不经意间也会有枝杈旁逸斜出，即使是经过人工打点的植株，时间久了，也会参差不齐。孩子的成长更是如此。在从小的生活中，父母的引导与指点就尤为重要。无论是孩子成长中所犯的错误，还是不适当的言语或行为，父母的及时纠正以及时常提醒，甚至是特定的教育，都是对孩子性格，人格及精神的塑造。时时的密切关注和记录，不只是家长的反思，还有提醒，有助于今后对引导方法的及时调整，更是对孩子的警示。

教育学家苏霍姆林斯基说："每个瞬间，你看到的孩子，也就是看到了自己；你教育孩子，也就是教育了自己，并检查自己的人格。"于是，便成了那广为人知的一句话"孩子，是父母的一面镜子。"在与孩子的密切交往中，看到孩子的行为，便会不断提醒父母及时发现并改过自身的问题，以便为孩子树立更好的榜样。一件被当成笑料的故事讲述了：一天一个人对自己的儿子说："这几天你一直玩游戏，就不能控制一下把精力用到学习上吗？"于是儿子回答："以前爷爷经常告诉你不要整宿到外面打牌，你不也还是去了。"可见，无论是行为得当还是失当，都会影响孩子的成长。重点是有过错及时改正。尽管父母不一定做得尽善尽美，但要始终如一地标准要求自己。

在孩子的成长过程中父母的态度更是影响孩子的关键钥匙。有时，一句鼓励，一句期许，都足以撑起孩子的人生目标，迈向更加广阔的天地，而这些又恰恰建立在相互陪伴的基础上。曾经有一个穷苦的牧羊人，带着两名年幼的儿子，靠放牧为生。一天他们赶羊到山顶，一群大雁飞过，儿子们便说，如果可以飞起来甚至比大雁飞得还要高，该有多好，这样，就可以飞到温暖的地方，不用再放羊，还可以飞到天堂看妈妈。于是牧羊人鼓励儿子们说，你们现在还小，如果想飞，只要不断努力，就一定可以飞起来，去你们想去的地方。儿子们牢记父亲的教导，并一直为此不断努力，等他们长大后终于飞起来了。他们就是莱特兄弟，他们发明了飞机。

只有坚持不懈的陪伴和密切的关注，才能指导孩子的进步，并修正自身的瑕疵，甚至在必要的时刻提出关键的指引。这，便是共同成长；这，便是陪伴的力量。父母是助孩子扬帆起航的风，孩子是提醒父母时刻转航的风向标，相伴相行。