我的朋友高中作文

实用的我的朋友高中作文合集八篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的我的朋友高中作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我的朋友高中作文 篇1

我往往最关心的朋友、去不关心我。我平时最讨厌的朋友。往往在我最需要的时候帮助我，带领我走出难关、虽然你们有时候不搭理我。觉得我很讨厌。但我还是忍了、有时忍不住时就觉得你们很烦、谢谢你们。林晓彤。王寰。李敏。米可欣。王文杰。鲁艺、饶裕良。于心慧。任昕琪，赵玉坤。谢谢你们。让我明白了友谊的重要性、其实还有很多我都想感谢、除了她们。（曾经最要好的朋友。自从张若楠走了之后，一切都变了、）

谁喜欢谁。谁爱谁、谁讨厌谁。谁和谁怎么了。谁和谁很要好。谁和谁闹绝交。我以后再也不说了。也在也不管了、我要找回新的自己、我即使不跟她们在一起、我即使没有玩伴、我也一样开心。

谢谢那些我讨厌的朋友、是你们让我明白真正的友谊、即使我讨厌你们。但你们始终是我朋友、当然我也想谢谢我关心的那些朋友、谢谢你们让我明白了人世间的险恶、即使你们有时像人民币有真有假。但是你们的嘴脸我看不起。

我的朋友高中作文 篇2

在我的心中，一直有一个完美无瑕的形象，那就是我的好朋友。

她有许多优点，几乎可以说是十全十美了。她有一颗善良的心，在我困难或伤心的时候，总是帮我分担痛楚，在我开心的时候，总是有第一时间去找她的念头。她是一个善解人意的朋友。

她有一种独特的性格，在我考差了的时候，总是一副小老师的样子来教我；在我成绩比她好那么点点的时候，总是向我虚心的请教。我经常都会因为这样而哭笑不得。

她有丰富的语言。当我孤独的时候，她总有一两个游戏“变”出来；当我伤心的时候，她总是会讲一两个笑话哄我笑；当我愁眉苦脸的时候，她总是用两个大拇指把我的眉舒展开，把我的嘴扳成“弯上天”的月牙。她就是那么一个朋友。

她有时候会像妈妈一样啰啰嗦嗦地叮嘱你。当我摔跤的时候，总是第一个拿药油给我；当我没带外套或没穿运动鞋不能升国旗的时候，总是第一个，而且是心甘情愿地把外套和运动鞋递给我；当我没带书的时候，总是想方设法地帮我向别人借书。她就是那么一个处处为我着想的好朋友。

这个朋友是我所依赖的，她是个善解人意，独特，常变，处处为我着想的朋友。我一直在找这样的一个朋友，但是，如果我找不到。那么，她只能永远活在我的心中——

我的朋友高中作文 篇3

一个学习成绩好，品德好，助人为乐的人想和你做朋友，你是开门迎接呢，还是拒之门外呢？我就有这么一个学习成绩好、品德好，助人为乐的朋友。

他个子高高，眼睛小小的。俗话说“眼大有神”，他眼虽小，但也炯炯有神，一只“卡通鼻”“架”在额下，再下面就是一张能说会道的嘴巴，总爱怪声怪气地叫，也总爱做鬼脸，一个灵活的脑子加上一双勤劳的手，难怪成为了我班的作文尖子，画的画儿也在全年级数一数二，这就是曾柯文。

我俩情同手足，推心置腹，敢说是朋友中的朋友。

我们俩是朋友，但以前却是两个恨意浓浓的“仇人”。

记得那是半年前，他和安菊坐在我的前面，专爱捉弄我，上课时，教师一问谁说话，他俩就直叫我的名字；下了课，他就把一些用过的卫生纸往我抽屉放，有的还是原来擤过鼻涕的，真不知道我得罪他们什么了。再加我的同桌王雅静也和安菊关系好，我简直像被牢房关上了似的，我也时常报复他们，可屡战屡败，成了他们的手下败将。

不久，我的观念改变了，那是刚放暑假不久的事。那次，我、张朔和曾柯文约定去曾柯文他家玩，但不知怎么的，我心里怎么也不踏实，想到爱捉弄我的他，油然而生出一种无法形容的恐惧感，可事实并非如此？？那天，曾柯文和学校里的他相比，完全是不同的两个人，他热情地款待我们，那时我们还买了粉碎战车来玩，他和我们一起组装，一起玩，我和他之间的仇恨就此风化了，并装满了友谊这宝贝。

前不久，又一件事加深我的观念，那是一节语文课，因为我有点近视，看黑板上的字总要上前睁大眼睛才看得清楚，再加上黑板上字小，感觉特别吃力，结果耽误了时间，大多数同学都写完了，我还没写到一半，我慌了，抄着，教师把黑板擦了，我心慌意乱，不知如何是好，只盼着下课借同学的来抄，左盼右盼，盼到了下课，可借谁的也没人借给我，这时，曾柯文转过头，一点儿不吝啬的把书借给了我，我高兴极了，同时也激动极了，鼻子一酸，眼角湿润了。

是的，他就是这样一个助人为乐的真朋友，这个真朋友就是曾柯文，曾柯文就是我的真朋友。愿我们的友谊恒久不变，地久天长！

我的朋友高中作文 篇4

我有一个好朋友叫陈阿公。他比我大四十一岁。他个子很高，黄黑的脸上有一双炯炯有神的眼睛，走起路来有时稳重如石，有时快步如飞。他对人总是笑眯眯的。虽然我长到九岁了才见过他三次，但是他真叫我难忘。

为什么叫他阿公呢?因为他是外婆的同事。据说他身怀绝技，武艺超群。外婆说我们的第一次见面，还是在我一岁半的时候，他有事来深圳，特地来我家看我。我们一见如故，一点也不觉得陌生。外婆讲，奇怪的是，小时候别人一抱我我就哭，可和阿公在一起，我就被他逗得哈哈大笑。他对外婆说：“这孩子智商高。要好好培养。”

第二次和阿公见面，是外婆六十岁那年，我正好四岁。我们到仙湖植物园的“天上人间”去玩，阿公背着我走出“八卦迷宫”，还在那里的小商店买了一把双剑给我玩。当时我可神气了，居然手提双剑向阿公求教……在草坪上，他一招一式地教。我一招一式地学……从此，我幼小的心灵萌发了学武的兴趣。我学跆拳道就是从那以后开始的。后来我取得了跆拳道黑带一段证书。

第三次见面，是20xx年的国庆节。趁着七天长假，我吵着要外公外婆带我去长沙旅游，其实我的心早就飞到阿公身边了。在长沙，阿公带我去岳麓山坐滑道。我们一前一后坐在滑板上从山顶滑到山坡……虽然山高坡陡，但我一点也不害怕。

我们还在池塘里钓鱼，那真是好玩呢!“阿公钓到大鱼了!”我高兴地叫了起来，又是拿网子给阿公网鱼，又是提桶装鱼，跑个不停……天快黑了，我还不想离开公园。我答应阿公，下次放假还会来这里玩。

七天假期结束了，当我坐上火车回深圳时，火车开动了，阿公还在站台上向我挥手。“阿公，你来呀!和我们一起坐火车呀!”我隔着玻璃窗喊着，直到火车飞快地行驶，无情地把我们分开……

虽然我和阿公只见过三次面，可我一闭上眼睛，阿公的形象就在我的脑海里浮现。有一次在梦里见到他，他还出题目考我呢——

一杯开水，正冒着热气，他递给我，我用小手扇扇凉，马上就喝，结果开水烫了舌头……

“不够智慧!”他批评我。

清晨我起来，哭着告诉外婆，阿公说我不够智慧……

“这是阿公开启你的智慧呢。只要你认真学习，你一定是个聪明的孩子。”外婆安慰我。我破涕为笑，原来是阿公在梦中教我，我高兴极了。

只要我一想起阿公，我们就会在梦中相见，听到他的声音，得到他对我的启迪。

我的朋友高中作文 篇5

说起朋友，我觉得我是一个幸运的人，我的朋友不是很多，但每一位朋友都在我的生命中留下了不可磨灭的烙印，她们在我的生命中是永远挥之不去的，她们永远都是我的好朋友。

无论是从小学，初中，还是到现在，不同的朋友，带给我的都是不同的感动，说起朋友，她们的身影在我的脑海中清晰闪现，一个个朋友，一幕幕情节，此时此刻，对于朋友我有千言万语的话想要对她们说。

回忆着，一个朋友的身影时常在我脑海中出现，我们的友谊已经算算也已经有八年的时光了，在这八年的时光里，我们共同经历了很多很多，有福同享有难同当，用在我们的身上是再恰当不过了，我们相互陪伴着，相互鼓励着，共同面对了，也彼此携手走过了那一道道难关，在这一个又一个春夏秋冬中，我们经常是向彼此诉说着心里的话，无话不谈，我们会为彼此的痛苦而痛苦，会为彼此的快乐而快乐，深刻的记着，那是一个风雨交加的下午，我们从书店出来，天下起了小雨，我们彼此牵着彼此的手，很快的跑向了车站牌，当坐上了回家的车时，不一会儿，我们看看车窗外，雨越下越大，我们都没有带伞，当快要下车时，暴风骤雨随之而来了，因我之前还有些感冒，她问我冷吗？又问我难受吗？准备下车时，她连话都没说，就将最厚的外套脱下来披在我的身上，然后说披好，别让病情加重了，温暖的感觉溢满了全身，我突然想到，你给我穿了，你不冷吗？你万一生病了怎么办？

她说“我不冷，我的身体特别强壮，可是铁打的身体，怎么会生病呢？”她的话让我无法拒绝，我只好披着了，于是，我们彼此搀扶着向家中奔去，然而，第二天，我到她家去找她一同上学时，阿姨却告诉我“她今天不能去上学了，我给她请了假，她生病了”听到这里，我迅速到她的卧室里去找她，当我见到她时，脸色苍白，浑身无力，额头滚烫，天啊！“你怎么发烧了，额头怎会这般烫，我说”我哭了，我再也忍不住了，眼泪不停的往下流，我知道，你今天躺在这里都是因为我，我若是不穿你给我的衣服，你自己穿着的话，也就不会生病了，好难过，我真的好难过，我说“你值得吗？为了我，你值得吗？你这样做，你值得吗？”她看到我这么难过，说：“不要哭，不要难过，朋友不就应该是这样吗？再说了，你可是我做好的朋友，叫我怎能不关心你呢？”我懂，我都懂，你也是我最好的朋友，刚刚说到这里，她便催促着我去上学，不要迟到了，我顿时便说“不要，我不要去上学，我要在家陪你，我要照顾你，”她立刻呵斥我说“不可以，绝对不可以，快去上学，否则，我就再也不理你了”我说“好，我去，我去，那一刻，我便含着泪跑了出去，跑向学校，脑海中想的全部都是她，今生能够拥有这么一位朋友，我值了。

时光流逝，不知不觉我们的友谊已度过了八年的时光，在这八年的时光里，我们吵过，我们闹过，可是，我们的感情却非常好，泪水再次浸湿了我的眼眶，我们也可以说是青梅竹马的朋友，随着时间的推移，我们都在成长，我们也都各自经历了很多，我们也都各自有了其她的朋友，然而，我们这份深厚的友谊，这份同甘共苦的友谊，是永远不会被忽视的，在我的'生命中，你对我来说真的是非常重要，我的朋友。

我的朋友高中作文 篇6

那年的夏天，学校的凤凰树下，认识了橘子。

记得那时她穿得一身大红，大摇大摆地走到我面前。还记得那时凤凰花开得很灿烂，阳光零零散散地洒在花瓣上，很梦幻。

橘子盯着我看了好久，突然咧开嘴笑了：“你头发上有瓣凤凰花。”我急忙抬起手，尴尬地取下那瓣花，我深深地感觉到脸蛋在微微发烫。我是个不善交际的女孩，可以说是有些抑郁，而橘子却很是大咧，她依然笑嘻嘻地，柳眉下的眼睛总是弯成初出的月牙。“你好，我叫橘子”，直到后来熟了才听她说起那天其实很期待我夸她的名字好听，而我当时却冷不丁的冒出一句：“酸溜溜的。”自那天起，橘子就成了我最亲近的朋友，我们总爱去半岛海滩上捉螃蟹，或者是坐上大巴到几十公里远的郊外去爬山，或是去游乐场玩最刺激的游戏，她最爱的大摆锤却是我最怕的。渐渐地，我也开始变得外向，每当我哈哈大笑的时候，橘子总是很自豪地拍着我的肩膀说：“瓶子，我影响了你的一生，哈哈。”瓶子是她给我取得，一开始总觉得别扭，后来却感觉亲切无比。

橘子能写得一手好字，最高曾得过市里的一等奖，我房间里高高挂着的顶天立地就是她写的，她表好框送我的时候，着着实实把我雷到了“我又不是男的，干嘛送我顶天立地”。而她却非常自豪地说：“这是我传授给你的，以后我不在的时候，希望你能顶天立地。”听了这句话，我的心像挂了几千斤重的铅一样，掉进了万丈深渊，分离，是我从未想过的问题，也不想去想的问题。然而，却不知道这一天来得这么快。又是夏天，我们相处的日子快一年了，今年的凤凰花是开得最灿烂的，我和橘子又坐在凤凰树下感受着阳光透过叶缝照射下来的温暖。一滴血，悄无声息地滴在了地下，我惊愕地抬头，看见的是橘子鼻子里缓缓直流的血，“橘子！”我惶恐地叫出声，双手颤抖得不知如何是好。橘子一把捂住鼻子，依然弯着眼睛笑着：“没事，是太上火了鼻子爆发了，很快就好。”我半信半疑，没有再去追问。

日子是渐渐地接近了暑假，我开始拿一本大本子写我的暑假计划，全是和橘子在一起的计划：去北海滩看海景，去爬凤凰山，去嵩溪钓鱼……当我拿给橘子看的时候，她却不再笑，毫不留情地甩在地下，头也不回地走了。第二天，橘子没来上学，第三天，第四天……我在凤凰树下的等待，渐渐褪色。

暑假的第一天，我决定上橘子家找她去。橘子妈妈开的门，一看见我，她的眼泪就开始往下掉，此时，我的心感觉揪成了一团。橘子妈妈哑着声告诉我：“橘子在人民医院，白细胞扩散。”后面的话我一个也没听进去，我也不知道我是怎么来到医院的，直到那股刺鼻的消毒水的味道惊醒了我的神经。橘子是一点也不讶异我的出现，她苍白的脸上依然挂着笑容，她没有说话，只是认真地看着我。我们对望了好久，像初次见面那样。她困难地从被子下抽出一本笔记本：“瓶子，这是我写的暑假计划，你可能会更喜欢。”翻开第一页，是我生日那天一起照的大头贴，记得当时我一直埋怨橘子长得比我白。后面的字，我一个也看不下去，泪水已经遮住了视线，我合起本子，抓起橘子的手开始痛哭：“抽我的骨髓，大家都说我们像姐妹，一定可以的，抽我的血也可以，橘子，怎么办，我要怎么救你！”橘子微笑着，有点艰难地开口：“不哭，等我好吗，过几天我就到美国去，一定能治好，到时我们再去过个完美的暑假。”我抱着橘子给我的本子，走出了医院。橘子去美国的那天，我没有去送机，我抱着她写的本子，在凤凰树一页地翻，偶尔天空有一架飞机飞过，就会抬头凝视很久。橘子，加油，我在凤凰树下等你，一定要回来……

我的朋友高中作文 篇7

每当夜幕降临时，我喜欢拿起书静静地坐在我的小台灯前，伴着一阵阵扑鼻的油墨香，徜徉在书的海洋中……

还记得在我很小的时候，妈妈总在我睡觉之前讲一篇故事给我听。我问妈妈：“妈妈，您怎么知道那么多故事?”妈妈说：“我是从书上看来的。”等我稍微大一点读大班时，老师常常教我们读儿歌，我又问老师：“老师，您怎么知道那么多儿歌?”老师说：“我是从书上看来的。”

从此，我对神奇的书充满了向往。

当我背着崭新的书包走进校园时，摸着第一次接触到的书本，心里高兴极了!我从语文书里学会了拼音，认识了汉字;在数学书里，我懂得了如何计算。

从此，我爱上了这好看的书。

书，它带我潜入了文学的海洋。《美人鱼》、《丑小鸭》、《白雪公主》、《青蛙王子》……一篇篇童话带我走进神奇的宫殿。书，它带我周游世界，让我认识了北京和长城，带我到长江、黄河去游玩，还带我去邀游太空。

书，是我一生的朋友。

我的朋友高中作文 篇8

现在的社会中，有许多老年人还保留着“重男轻女”的这种比较封建的思想，我的奶奶也是有这种思想的人。

就是那一次，我在循环日记上把我的这些心事和烦恼都写在了上面。老师看完之后把我叫到办公室，说实话，我当时心里多多少少有点忐忑，以为老师会跟我说以后不要再写这样的事情了，老师不喜欢看这样的文章。但出乎我意料的是，老师并没有像我想象中的那样，反而截然相反。

老师先把我拉到她身边，然后问我：“你喜欢你奶奶吗？”我非常肯定的摇了摇头“能告诉老师原因吗？”我告诉老师奶奶对我所做的所有事，老师听完后，把她的经历告诉了我。跟我说：“我们家里的两位老人也想要个男孩，生下了我们家你那个姐姐后也是不太喜欢，但你看现在，心里也是特别开心，特别高兴的。”

我听完后，内心起了点波澜，泪水也随着流了出来。老师体贴的给了我一张卫生纸，一边说：“其实奶奶还是爱你的，因为毕竟你是他们的亲孙女，他们不爱你爱谁啊，是吧？要理解他们。”听了这些话，我就突然之间想通了，或许是我没有理解他们，没有站在她们的角度上想一下。

走出办公室时，老师说以后有什么事情或者打不开的心结就写在本子上，或直接来找老师诉说一下，老师帮你把心里的这个节打开，别憋在心里。老师说的这些话就像一股股暖流，流进了我的心房，因为平常既不敢跟爸爸妈妈说这些事情又不好意思和同学谈论这些的我，真的很需要一个可以诉说的人，现在我有了，这个人就是我的新朋友，语文老师。

有人认为老师与学生之间的关系只是普通的，仅有学业上的联系的师生关系，可我想这种关系还能进一步发展，发展成最好的，最知心的那种朋友关系。