高中故事作文

【热门】高中故事作文五篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的高中故事作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

高中故事作文 篇1

我自小便跟着公子在江南生活。

柒公子是我家主人，我不过一名小奴罢了。自那个秋天将我捡回。我还是有记忆的，那时我已有了七、八岁的年纪。手里捧着一只讨来的馒头，被一只饿惨了的黑狗追着，我已饿了三天，哪里肯将馒头给了它。奈何年岁，小胳膊短腿跑不过那畜牲，被它追着，扑在地上，一口衔上了手。馒头被带走，手上却留下了两个冒血的窟窿，汩汩地淌着直将我吓个半死。我没钱去医馆找医师看病，只将身上的破布什物全都缠在手上，希望以止血之用。不知什么时候我晕了过去，也不解是饿的，还是流血过多所致。待我醒来，有伙计告诉我，是柒家老爷救了我。

柒家世代行医，仁爱厚德，被他们瞧见我满手的伤，血已经浸湿了破布，好意将我带回医馆治伤，柒家医技精湛，妙手回春否则我这流了几乎小半碗的伤口，只怕是早将感染负黄泉了。

我醒后不久，柒家老爷便来了，那是个仙风道骨般的老人，满目均是悬壶济世的怜悯。他身后还有个同我一般大小的少年。穿着也十分普通，我只当他也是个小仆罢了。但这个小仆长得真真是俊秀，就像是养在权贵人家的少爷。后来才道，原来是柒小公子。家中就只一独苗，偏偏生的体弱，年前还大病了一场。辛得柒家老爷那几日里没有出诊，平日出诊都是去些偏远的村子，开会有半月之久。这病只消拖几日，只怕小公子……那病有些骇人，柒家老爷似乎还用了什么不传秘方。那之后，柒小公子的病似乎就痊愈了不过每年腊月的后半月，总有几日咳得吐血。柒家老爷就将我们都关在门外。一会儿出来了，柒小公子便不咳了，可是柒家老爷却苍白了脸，藏在袖口的手腕缠了纱布，还染了血。我有疑惑，但是的是为小公子的病愈感到欣喜。

我被柒家老爷救下后老爷知我一人孤苦无依便收留下了。

这是第七个年头，我已十五还差一个春秋便及舞象之年。

高中故事作文 篇2

从前，有一只小猫和小老鼠同住在一片森林里。

小猫叫花花，一身黑白相间的毛蓬蓬松松，显得十分可爱。他住在一棵大榕树上，整天跟着妈妈学习扑、爬、滚、跑的本领。

妈妈经常对花花说：“孩子，你只有好好练习本领，将来才能抓到更多的老鼠。”

每当这时，花花都会疑惑地问妈妈：“我为什么要捉老鼠啊？”

“因为老鼠是我们的美食！”猫妈妈摸着小猫的头，认真地说，“我的妈妈，我的妈妈的妈妈就是这么说的。”

花花更加不明白了，皱着眉头发愁地说：“可我还 不认识老鼠呀！”

“傻孩子，你记住！只要一见你就逃的，那就是老鼠！”猫妈妈自豪地告诉花花。

小老鼠叫吱吱，一副甜美的嗓子，叫起来可好听了。他住在另一棵大榕树的树洞里，整天跟着爸爸学习扑、爬、滚、跑的本领。

爸爸经常对吱吱说：“孩子，你一定要好好练习本领，将来才能逃脱猫的追捕,过上幸福、安稳的生活！”

每当这时，吱吱都会不解地问：“猫为什么要捉我们呀？”

“因为猫是我们的天敌！”老鼠爸爸严肃地对吱吱说，“我的爸爸，我的爸爸的爸爸就是这么说的。”

吱吱似懂非懂地点了点头，然后一本正经地问到：“爸爸，那么猫长什么样呢？”

“猫的样子太可怕了！孩子，你记住，只要一见到你就要扑上来抓你的那个就是猫！你一定要当心呀！”爸爸说着说着额头就冒出了汗。

有一天，花花和吱吱在一片草坪上相遇了。花花没有捉吱吱，吱吱也没有逃。他们谁也不知道对方是谁。花花和吱吱相互对视了一会儿，觉得不像是敌人，就聊了起来。

“你叫什么名字?”老鼠吱吱用他细小的声音问到。

“我叫花花。”小猫花花回答道，“那你呢？”

“我叫吱吱，这名字可能有点儿可笑。”

“不可笑，你的声音真好听！”

“你也一样。”

“要不，我们做朋友吧！”

“好!”

“好!”

……

后来，小猫花花和小老鼠吱吱几乎天天都到这块草地上来玩，他们一直不知道彼此是谁，直到有一天……

“喵！喵！”猫妈妈正准备叫儿子回家吃饭，忽然发现自家的孩子正和一只老鼠在玩，就大声地叫了起来，并猛地向小老鼠吱吱扑了过去。吱吱一时没反应过来，吓得腿都软了，花花也看傻眼了。

说时迟，那时快。鼠爸爸像闪电一样一下子出现在猫妈妈面前，一把抱起儿子就逃走了。原来刚才鼠爸爸也正好出门来找吱吱回家，没想到居然碰到了这惊险的一幕。

花花和吱吱终于明白了，原来对方就是大人们所说的猫和老鼠。

高中故事作文 篇3

我的爸爸十分喜欢书，大概是身教重于言传吧！我和书从小就有不解之缘。我的书架上摆满了各种书籍，它们穿着五颜六色的衣服，闪着智慧的光彩，每当我走进书架，它们都微笑着招手。

一晃儿，我就读五年级！我和书已经是老朋友了，他带给我太多的喜怒哀乐……

我曾经读过一本叫《意林》中的《聪明的乌鸦》一文，讲述了美国的乌鸦被一群美国著名学校的学生打骂，并在乌鸦身上做上记号，希望这些乌鸦都有自己做的标记。20年以后，他们回到中学去看望自己的老师，一群乌鸦在他们的头上，呱……地大叫，这群人想到自己这几年并没有做什么坏事，当其中一人发现，领头的那一只乌鸦是曾经被自己做过记号的。从这个故事中我知道了乌鸦并不是现在人称的“乌鸦落在猪身上”，现在我知道乌鸦是十分聪明的。书中的人物描写得栩栩如生，我总是在这些人物中去寻找自己的影子。

我曾读过《郑和下西洋》，这篇历史故事是明朝第三位皇帝，他叫朱棣，年号永乐。当年他派马和下西洋开辟海上商贸之路，马和做了许多对大明朝有巨大贡献的事，永乐为了表彰他，给他赐姓“郑”于是马和就改为郑和。

我还曾读过《朱元璋》，他原名朱重八，年少时就痛苦地失去了家人，一生经历了很多事，做过和尚、当过乞丐，与劳苦大重造过反，最后通过努力当上了皇帝，他是我心中最崇拜的历史人物。

我和书在一起的时候，就会忘记烦恼，心变成书中的小鸟，轻盈地飞翔，在书的天空，心变成鱼儿，自由地在河中游着，书让我微笑、让我流泪、让我陶醉，带给无穷的乐趣，带给我许多知识，明白做人的道理。

高中故事作文 篇4

困境即是赐予

一个障碍,就是一个新的已知条件,只要愿意,任何一个障碍,都会成为一个超越自我的契机.

有一天,素有森林之王之称的.狮子,来到了天神面前："我很感谢你赐给我如此雄壮威武的体格、如此强大无比的力气,让我有足够的能力统治这整座森林."

天神听了,微笑地问："但是这不是你今天来找我的目的吧!看起来你似乎为了某事而困扰呢!"

狮子轻轻吼了一声,说："天神真是了解我啊!我今天来的确是有事相求.因为尽管我的能力再好,但是每天鸡鸣的时候,我总是会被鸡鸣声给吓醒.神啊!祈求您,再赐给我一个力量,让我不再被鸡鸣声给吓醒吧?

天神笑道："你去找大象吧,它会给你一个满意的答复的."

狮子兴匆匆地跑到湖边找大象,还没见到大象,就听到大象跺脚所发出的"砰砰"响声. 狮子加速地跑向大象,却看到大象正气呼呼地直跺脚.

狮子问大象："你干嘛发这么大的脾气?"

大象拼命摇晃着大耳朵,吼着："有只讨厌的小蚊子,总想钻进我的耳朵里,害我都快痒死了."

狮子离开了大象,心里暗自想着："原来体型这么巨大的大象,还会怕那么瘦小的蚊子,那我还有什么好抱怨呢?毕竟鸡鸣也不过一天一次,而蚊子却是无时无刻地骚扰着大象.这样想来,我可比他幸运多了?

狮子一边走,一边回头看着仍在跺脚的大象,心想："天神要我来看看大象的情况,应该就是想告诉我,谁都会遇上麻烦事,而它并无法帮助所有人.既然如此,那我只好靠自己了!反正以后只要鸡鸣时,我就当做鸡是在提醒我该起床了,如此一想,鸡鸣声对我还算是有益处呢?"

温馨提示：在人生的路上,无论我们走得多么顺利,但只要稍微遇上一些不顺的事,就会习惯性地抱怨老天亏待我们,进而祈求老天赐给我们更多的力量,帮助我们度过难关.但实际上,老天是最公平的,就像它对狮子和大象一样,每个困境都有其存在的正面价值.

高中故事作文 篇5

爱迪生的灾难

1914年12月，爱迪生的实验室在一场大火中化为灰烬，直接经济损失超过200万美金，他多年的科研成果也在大火中付之一炬。大火最凶的当儿，爱迪牛24岁的儿子在浓烟和废墟中发疯似的寻找他的父亲。他最终找到了：爱迪生平静地看着火势，他的脸在火光摇曳中闪亮，他的白发在寒风中飘动。爱迪生在灾难面前，表现出了惊人的冷静。他看着一片废墟说道：“灾难自有它的价值，瞧，这不，我们以前所有的谬误过失都给烧了个一干二净。感谢上帝，这下我们可以从头再来了。”火灾刚过去三个星期，爱迪生就开始着手推出他的第一部留声机。

分析：①灾难是不以人的意志为转移的，它能给人带来巨大的痛苦，也能给人带来创新的动力，关键在于你应该怎样对待它。

②不幸，是天才的晋升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊。

③黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。 ——顾城

④只有经历地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。 ——泰戈尔

话题：“挫折与成功”“坚守与放弃”