《我》初中作文

【精品】《我》初中作文汇编十篇

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的《我》初中作文10篇，希望对大家有所帮助。

《我》初中作文 篇1

记得上幼儿园时，我特别喜欢吃鸡蛋，别的孩子们连着吃几天就要哄着或吓着才吃，我却能三个五除二吃完了自己的；海眼巴巴地看着别人手里的，那圆圆的，软软的，白嫩嫩的蛋白，捂在手里会是多么温暖，多么兴奋啊！

一个周末，妈妈带我回家看望爷爷奶奶，那时正是耕种的季节，我看见爷爷奶奶带着妈妈下田，把一个个鸡蛋大小的土豆埋在松软的泥土中。我在一旁小声嘀咕：“妈妈他们在干什么呢？为什么把鸡蛋种在地下？”他们埋好土豆在地下后，用木桶提着一桶水，用一个大杯子装上，挨个给浇点水在那一个个土豆上，然后满意地用眼扫过那块种满土豆的地。爷爷抗着锄头，奶奶提着水桶，妈妈牵着我往家的方向走去。路上，我仰着头，偏着脑瓜子问妈妈：“妈妈，您刚才为什么把鸡蛋种在地上啊？”妈妈听了我的话，不禁笑出声：“傻孩子，那不是鸡蛋，那是土豆，种下去，我们明年就有更多的土豆吃了！”拿鸡蛋种下去我会不会有很多鸡蛋吃呢？我的心中冒出许多小问号。

回到家后，我背着妈妈迫不及待的打开冰箱，拿出一个鸡蛋，来到阳台上，再花盆里挖了一个大小适中的坑，细心地把鸡蛋放在坑里，盖上土。看着我的成就，不禁高兴地在一旁自言自语：“哈哈！我终于有吃不完的鸡蛋了！”

这天晚上，睡觉前，我在床上嘿嘿地一个劲地傻笑，妈妈见我这个样子，问我：“傻孩子，天天就知道笑，给妈妈说说，今天遇到什么好事了？”我望着妈妈的眼睛，真诚地把种鸡蛋的事一五一十地告诉了她。本想妈妈听了后会夸我的聪明才智，可没想到妈妈反而还哈哈大笑起来，边笑边说：“你就等着收鸡蛋吧！”

功夫不负有心人。过了几天，我看见花盆里冒出了几片新芽，我蹦蹦跳跳地拉起妈妈的手，把她带到花盆前，指着那片“鸡蛋叶”，“妈妈你看！”我兴奋地大叫：X“鸡蛋发芽！”妈妈有些奇怪地看着我，让我感到有些莫名其妙。“宝宝，你看啊，那是野草，不是鸡蛋的叶子。”我听了妈妈的话，还不相信，一屁股坐在地上。“不是的，这是鸡蛋芽，才不是野草！”我坐在地上哇哇大哭。

现在回想起来，我咋那么傻呢？

《我》初中作文 篇2

快乐是什么？快乐是源源不断的水流，只要你努力地发掘，发现它其实离你不远，而且就在你身旁。快乐，快乐就靠你自己。

有没有一句话让你快乐？有没有一个细节让你快乐？有没有一个时刻让你快乐？在紧张的生活节奏中，在匆忙的行走中，很多美好的感受往往被忽略。在曝光社会阴暗面的报道中，变得不那么容易信赖，不那么容易快乐，长上了一层保护自己的硬壳。但是人们的心需要温暖，让我们摘下悲哀的一面，用心感受自己的另一面，感受生活中那此曾被我们忽略掉的快乐吧。毕竟柔软的心更容易快乐，回忆一下生活当中那些曾让你快乐的情景和事情，你会发现，原来生活中处处都有快乐。

帮助他人是一件快乐的事，使生命之路洒满阳光，充满生机。没有快乐，人生就多了一份孤独和寂寞。

生活中的每一个小细节、小事情都会让我难以忘怀，可以很快乐。跌倒时一把真诚的搀扶，痛苦时抹去眼泪的一缕春风，错误时的逆耳忠言，患难时的倾囊相助，这里面都会有一两件事让人很快乐。

快乐是无处不在的，用心去体味快乐的存在，逝去的每一天都会使你回味无穷、快乐不已。还是多制造些快乐吧。其实，快乐本不需要制造，它时时刻刻都在我们身边，缺少的只是发现。让人心中时时充满快乐，你会真真切切地感受到，快乐原来真实地存在着，而且就在你的身边。

快乐是丰富多彩的。妈妈说快乐是劳累时儿女递上的一杯清水，老师说快乐是课堂上那一双双专注的眼神，学生说快乐是成绩单上那一个个鲜红的红钩和那一个鲜红的数字，医生说快乐是病人痊愈后欣喜的哭声，朋友说快乐是千里之外的一份牵挂、一纸来鸿。

你是否已经发现，快乐正以各式各样的形态降临。

快乐是什么？是柔风拂动水面时的心情波动，是在生机盎然的山间小路上的美好憧憬，是无言的冥思，是富有韵味的永恒。

《我》初中作文 篇3

倾听，是与另一个世界接轨；倾听，是用心去感受另一个灵魂的炙热。

成长的路上，倾听噬魂伴我原型。像我华夏五千年，有多少文人墨士挥笔抒怀留下多么不朽之作。倾听路由的“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。”感受他已是暮年却壮心不已；倾听李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”感受它不畏艰难的奋斗精神；倾听文天祥的“人生自古谁无私，留取丹心照汗青。”去感受它博大的爱国情怀。倾听宋词小令，能让我们与古人零距离接触，去感受惊天动地般诗魂的魅力。

成长路上，倾听音乐伴我原型。在血液之余，听听歌是个不错的选择，那可以放松心情又可以感受到别样的感觉。喜欢听张雨生、周杰伦、至上励合的歌，流行的乐感挑动每一根蓝色的神经，让人陶醉，让人放松，感受现代的音色之美；而现行的中国风、戏曲，也掺入了流行元素，以一种别样的节奏引领着时代的潮流……在音乐中，我感受到了歌手的生活，也感受到了他们的艰辛努力，倾听音乐，就是倾听他们的心声，倾听他们内心的真实想法，倾听音乐，让我感受到现代感的快乐。

成长的路上，倾听微笑伴我远行。一个微笑，即使是萍水相逢的两个人，也能拉近他们之间的距离，让彼此的心不再寂寞，功夫大师李连杰曾说：“世界上最厉害的武器就是微笑。”因此他把微笑作为行驶的航标。可见微笑有着功不可测的力量。倾听微笑，感受人与人之间的真善美。

用心倾听，就能发现世界竟是这样五彩缤纷，我受益匪浅，也给我带来了快乐。

倾听，一路伴我远行。

《我》初中作文 篇4

在历史上对于曹操的评述非常多，正因为材料太多才会给它的写作带来了困难，同学们不知道该如何进行作文的展开。要写好它，我们要把握几个重点，在重点确定以后，就可以把这“我眼中的曹操”写好了。

首先我们要确定是要从正面对曹操进行描写还是从负面对这个人物进行描写。虽然在历史评论中大部分的人都说他是个奸雄，实际上，这个人物也有着很多的优点，对于统一中国这样的大业没有才略的人是做不到的。接着我们要在确定了着眼点以后选择具体事件，也就是举例，我们从最能够表现曹操正面的或是负面的材料中选取出最具代表性的实例来作为素材使用。有一点要注意，在选择事例的时候要选择哪种和我们这个年代的人生观价值观更为接近的事例来写，这样的事例会让人们感觉到熟悉，熟悉中的陌生会让读者产生兴趣。这样的事例很多，例如曹操手下的名将很多，为什么会有那么多的人才会为曹操工作哪，这说明他有着很高的用人艺术，而在现代社会用人艺术是最火爆的一门学问，不论是那个年龄段的人对于这门学问都或多或少的学习过。

< ……此处隐藏995个字……，这种话我不知听了多少遍了，别人都说我没有值得烦恼的事，说我不费吹灰之力就能拿高分。可是我却是越听越无奈，他们从没有看到我烦恼，自然也感受不到我的无奈。

快到期中考试了，尖子生和差生们又形成了分割局面，前者疯狂的复习着，而后者则越疯越开心，还有一部分中等生，却是想努力者则努力，不想努力者不疯也不努力。而我作为一个尖子生却坐在椅子上发呆。“在想什么，还不复习，快考试了，你这样可不行啊，我给你炖了鸡汤，补脑子的！”爸爸又在催了，我只好拿出一本书装装样子。

几天后，期中考试成绩下来了，我和同学一起去老师那里看成绩。“哇，你考的真不错！”同学叫道。我却没有为此露出丝毫笑容。老师又说：“要保持啊，不能骄傲哦！”我默默的离开了办公室，回到了教室，听着旁边的同学讨论着，我却坐在座位上发呆。

尖子生的烦恼只有尖子生自己知道，别人永远不知道成绩好的无奈，每次考试尖子生的压力都是别人的三倍，第一层来自自己，第二层来自老师和同学，第三层来自家长。考的好了，老师、家长对自己的期望会更高；考得不好，他们则会说：“你退步了，以后再不努力就别想当尖子生了！”可是，有谁知到我们努力了多少，我们的无奈有多深，这些压力大部分都是外界施加给我们的，就算被压的喘不过气来，也只能默默承受。

这时，我发现我长大了，从小时候无忧无虑的玩耍到现在的满怀心事，从以前的悠闲自得到现在的压力重重。老师、同学、家长可不可以不要给我们这样多的压力，可不可以多看到一些我内心的想法，而不是表面的光鲜。

《我》初中作文 篇8

经历过灾荒的奶奶是出了名的“抠”，要是经过一垃圾堆，她总是会驻足一小会儿，确定没有可利用的废旧物后才离开。若是让她买菜，买回来的准是别人挑完后卖不出去的打折菜。对此，妈妈也劝过多次，可她每次都以“你们这代人呐……”草草结束这个话题。

一日下午，我提着大包小包的东西准备上学，她正在拆一件我小时候的旧毛衣，见我要走，立马拿着量尺走向我：“来，让我量量你的尺码，你以前好多毛衣呢，可惜已经穿不上了，我想把它们拆了再给你织一件。”满头花白的她脸上架着一副厚厚的老花眼镜，岁月的痕迹爬过她的眼角与脸颊。她只是幸福地笑着，可能觉得自己又想到一个节约的好主意，我一听就不屑地看了一下那杂乱的线，然后说了一句：“我有毛衣，不用你打。”拿着皮尺在我身上比划着的奶奶动作突然停了下来，刚才的笑容渐渐散去，然后用无助的眼神望着我，就像一个迷路的孩子。

停顿良久，我们一言不发，我觉得刚才的话有点重，想着怎么去安抚一下奶奶，这时奶奶埋下头，从裤子的里层拿出一个布袋，里面整整齐齐地叠着一张张一毛、五毛、一元……面值不等的零钱，她翻了好久，终于找到了一张颜色鲜红的人民币。“本来想织一件毛衣在下个月你的生日时送给你，不知道你会不高兴，那你就拿这些钱去买你喜欢的东西吧……”奶奶一边说着，一边将手里的100元钱递给我，然后转身走向客厅，继续拆着那件旧毛衣，毛线一圈一圈被拆开，就像我的心，也一丝一丝被拆开……

“奶奶，我有毛衣，可我没有毛线裤呢，给我织条毛线裤吧。”我脱口而出，奶奶的眼里再次充满了光亮，又笑着朝我走来，手里拿着皮尺忙碌地“工作”起来，而我也像穿了一件爱的棉袄，温暖抵达全身……

《我》初中作文 篇9

上帝是公平的，他在每个人的身边都安放了一个天使。——题记

上帝在我们身边都安放着一个天使会守护每一颗善良的心，但有时天使也会收起双翼，袖手旁观木然地看着你的痛苦，对你窘境无动于衷。因为她看到有母亲在你身边，她知道，只要有母亲的人就不需要天使，她便是天使。

在xx年1月的一个中午，我呱呱落地，来到了这个天使的身边，于是守护我便是她一身的幸福。奶奶告诉我在还没有满周岁时，妈妈就每天细心的给我修剪睫毛和眉，她想让自己的公主从小就出众，每天给我念文章唱儿歌，她想让自己的公主文采出众。

20xx年的我，在天使都守护下渐渐长大，并且进入了向往已久的校园生活，妈妈每天早起晚睡，陪着她的宝贝一起学习，教她背唐诗，写汉字，领着她看文章，那时的她只是傻傻的跟着这位天使，但却不知道是为了什么，直到有一天……

20xx年10月份的一天，我记得清楚，淡蓝的天空中，几多白云在嬉戏，窗前的银杏叶微微泛黄，这位天使的家里有事了，她显得极为焦虑，温柔的对她的宝贝说：“宝宝，妈妈有事我离开了你，你要学会照顾自己。记住：你从出生的那天起，就注定要用尽一生去赴一场盛大的晚会，你必须忍着漫长而孤独的煎熬，心里潜伏着一种守望：渴望阳光，渴望风，更渴望自由。”那时的她似懂非懂的点了点头，她认为妈妈那么爱只是为了让她健康美丽去赴一场晚会，就这样误解了6年。

20xx年的春风，天使再一次要离开我要去远方，同样的话语，我却有了不同的理解，顿时感到了天使的用心良苦，她无时无刻的激励着我怀揣梦想，要勇往直前，要用尽一生去拼搏去创造自身的价值，这段话永远鼓励着我。

天大地大，儿行千里母担忧，不管飞多高走多远，都跑不出自己天使的怀抱，天使将伴我远行，激励我勇往直前创造更美好的蓝图。

《我》初中作文 篇10

岁月涓涓流淌，一眨眼，我的初中生涯就这样过去了。我怀念那里的风景，只因为那里有我挚爱的朋友。眼看我们即将要在人生的分岔口离别，我的心是那样的痛。三年来的同窗岁月，三年来的欢笑声，我是那么怀念。

我知道：天下没有不散的宴席。可三年来的友谊，怎能一下子说放手呢？

我记得，刚来学校报道时，教室里充满了欢声笑语，大家聊得可兴奋了。特别是我们的B哥，带上迷彩的耳机，听着劲爆的音乐，挥舞的双拳“大家一起跟我摇摆。”然后念叨着不知什么歌词，一边跳，一边表演着丰富的脸技，憋红了脸，就像秋天那个红柿子，接着就唱不下去了，困难地呼着气，笑嘻嘻地“唱高了，不要笑哦。"语音未落，他不知藏到哪里去了。空气中充满了快活的气息。

还记得我那可怕的同桌，他小学成绩不是那么好，总是向我请教问题。于是我就成为他的小老师。他很上进，一次，他物理的电学不是那么懂了，我慷慨淋漓地交换我的认识，并举了好多生活事例，讲的是那么形象生动。可他，就只是“啊”着嘴，不知所言，无奈之下，“你自己在琢磨一下，不懂再问我。’问题就像他心中的刺，隐隐作痛。他急得满脸通红，泪水哗啦啦地下，手拼命地抓住灰绉绉的试卷，显得很痛苦。我心一软，有些同情他，走去拍拍他颤抖的肩膀，”不用怕，有我在呢。"两人眼神相撞时，我看见他的眼里有一种充满希望的光芒。

我更怀念，对女生恶作剧时，别人痛下杀手，掐，捏，刺，拍，当然少不了骂。你可都知道，正处青春期的我们，多么渴望一份异性的爱——打是亲，骂是爱。到了新学校，再也没有前后左右的夹击了，再也没有别人叫我“小贝贝”（某人家里的小金鱼），也没有上课睡觉觉时偷偷地在我后背贴张“小乌龟”。唉，曾经的岁月，多么令人向往啊！

曾经的一切，直到失去了，才知道他的珍贵。

从现在开始，丰富你的生活的内容，好好对待每一天，好好过好每一天。让快乐成为你的生活的主旋律。——这是我今天的最大的感悟。